“Enseñar no es transferir conocimiento; crear es comprender”, Carlos Magro

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“Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción”, escribió Paulo Freire en 1996 en su libro Pedagogía de la Autonomía. Continuar leyendo ““Enseñar no es transferir conocimiento; crear es comprender”, Carlos Magro”

La educación matemática en Iberoamérica: entre las TIC y el reciclaje

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Las nuevas tecnologías se imponen en la enseñanza de las matemáticas en Iberoamérica, aunque las escuelas con menos recursos aguzan el ingenio y optan también por los materiales reciclados para acercar esta ardua materia a los alumnos. Continuar leyendo “La educación matemática en Iberoamérica: entre las TIC y el reciclaje”

Realidades estudiantiles en Polonia, Chile, Italia y Perú

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La niñez y la juventud son el patrimonio más preciado de cualquier pueblo. ¿Qué han hecho otros gobiernos para potencializar los talentos de sus estudiantes en media superior? Prohibir el trabajo infantil, impulsar la participación en las reformas y formar a los docentes en las universidades. Aquí presentamos las decisiones de Estado en cuatro países. Continuar leyendo “Realidades estudiantiles en Polonia, Chile, Italia y Perú”

OCDE evalúa favorablemente las políticas educativas de Costa Rica

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La “Revisión de Políticas Nacionales de Educación: Educación en Costa Rica” es parte de las negociaciones para la adhesión de Costa Rica a la OCDE. Continuar leyendo “OCDE evalúa favorablemente las políticas educativas de Costa Rica”

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Una app para ayudar a estudiantes sin papeles: la creación de una mexicana en Silicon Valley

Sarahi Espinoza trabaja en la capital tecnológica para que otros ‘dreamers’ como ella consigan becas para ir a la universidad.

La tecnología: una dimensión olvidada en la educación científica

A lo largo de estos últimos años, hemos asistido a un potente movimiento de reivindicación y promoción de una ‘alfabetización científica’ como parte esencial de una educación básica para todos los ciudadanos y ciudadanas. Así se afirma, p.e., en los National Science Education Standards, auspiciados en los EEUU por el National Research Council (1996), en […]

Voces a favor y en contra del llamado “Uber de la educación”

Lo comparan con el “Uber de la educación”, en referencia a la empresa internacional que conecta a pasajeros y conductores de coches autónomos. Unos pagan menos, otros cobran poco. La compañía se lleva una comisión de la operación. Uber es la startup más valorada del mundo –en 70.000 millones de dólares, según Forbes–.

El reto de desaprender para aprender mejor. Francisco Cajiao

Las más importantes empresas de tecnología anuncian cada tanto el lanzamiento de un nuevo modelo de celular con diferencias que mejoran la experiencia de uso. Los compradores desechan el anterior y utilizan el nuevo. Así como aprendemos a usar ese y olvidamos el anterior, ¿por qué no hacer lo mismo con ciertos valores o ideas […]

Recursos para enseñar y educar en valores

El aprendizaje en valores es un tema fundamental. En esta ocasión buscamos ampliar las posibilidades y tipos de recursos proponiendo diferentes alternativas para utilizar en clase y en casa.