La ANUIES y la construcción de políticas de educación superior, 1950-2015

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Con motivo de los 65 años de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), 25 autores reunieron sus plumas bajo la coordinación de Germán Álvarez para analizar el papel que ha jugado ésta en la configuración de las políticas educativas y como interlocutor entre los establecimientos de educación superior y el Estado mexicano. Continuar leyendo “La ANUIES y la construcción de políticas de educación superior, 1950-2015”

Descubriendo las claves del neuroaprendizaje: Educarnos para educar

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Conocer la mente y el cerebro como órgano rector del equilibrio físico, emocional y cognitivo genera una verdadera revolución, un cambio de paradigma en la manera de entender el proceso de enseñanza–aprendizaje–e indica la necesidad de una nueva orientación para influir, como educadores, en una mejora continua personal y social. Continuar leyendo “Descubriendo las claves del neuroaprendizaje: Educarnos para educar”

38 libros recomendados por docentes para docentes

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Libros educativos imprescindibles cuyo denominador común es la ausencia de cualquier componente TIC. Con este objetivo, desde Educación 3.0 nos hemos puesto en contacto con varios docentes (ver lista inferior) y otros expertos en educación a los que les hemos preguntado qué libros incluirían en esta lista y una pequeña descripción de los motivos de esta elección. Continuar leyendo “38 libros recomendados por docentes para docentes”

El presupuesto gubernamental de México para investigación y desarrollo aumentó 42% entre 2008 y 2016, asegura la OCDE

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Un nuevo informe de la OCDE muestra que los países y las empresas avanzan en la creación de nuevas tecnologías digitales, automatizan la manufactura y se aseguran de que los trabajadores posean las habilidades adecuadas para los trabajos del futuro, ya que la transformación digital reconfigura las economías, las vidas y el trabajo diario de las personas. Continuar leyendo “El presupuesto gubernamental de México para investigación y desarrollo aumentó 42% entre 2008 y 2016, asegura la OCDE”

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Unos mil 300 docentes sin titulo pedagógico trabajan en colegios de #Perú

El decano del Colegio de Profesores, William Bayona, señaló que en la Dirección Regional de Educación labora un promedio de mil 300 docentes que no cuentan con titulo pedagógico.

El polémico enfoque pedagógico de los jardines de infantes alemanes

Los “kindergarten” le dan prioridad a cantar, jugar e interactuar en total libertad antes que a las normas estrictas y a la supervisión cercana de los maestros.

UMSNH, sede del 2º Encuentro Internacional de Innovación Educativa

El evento tendrá lugar los días 1, 2 y 3 de febrero próximos, en el Centro de Información Arte y Cultura (CIAC).

TIC en Latinoamérica, en franco desarrollo

El crecimiento de este rubro en los países de esta región fue destacado por expertos asistentes al Punta Tech Meetup encuentro que se desarrolla en Uruguay.

“A través de YouTube transmito a los chavales que la Historia puede ser apasionante”, Andoni Garrido

Redactor de El Mundo y profesor de Historia (también de Geografía, Inglés y Escritura Creativa), Andoni Garrido decidió emprender su carrera ‘en solitario’ en YouTube con ‘Pero eso es otra Historia’, un canal en el que repasa la Historia del mundo con un toque de humor muy personal. Hemos charlado con él para conocer en […]