La causa del fracaso escolar es…

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Cuando uno lleva años en las aulas puede hacer suposiciones, basadas en su experiencia, acerca de cuáles pueden ser las causas de que sus alumnos vayan mal en su asignatura.
Bueno, después de las charlas sobre esos “casos” más flagrantes entre compañeros, también puede inferir que el fracaso escolar es una mezcla de situación socioeconómica, familiar y, en alguna ocasión -las menos- debida a determinados problemas que puede tener el alumnado por estar, o bien poco integrado, o bien tener algún problema neurológico determinado. Seguramente estamos todos los docentes de aula equivocados en esa percepción porque siempre nos dicen que las causas de ese fracaso escolar es, simple y llanamente, un problema de la manera en que impartimos clase.

Sí, setecientos mil docentes estamos equivocados en nuestras percepciones y, curiosamente, tenemos la culpa del fracaso escolar de millones de alumnos que han pasado por los centros educativos y que, por culpa de nuestras malas praxis -no conozco dos praxis iguales ni dos docentes homogéneos pero da igual- estamos haciendo fracasar al 30% de nuestro alumnado. Somos así. Siempre hemos sido para algunos la única causa de ese fracaso y de no querer mejorar en nuestro trabajo. Supongo que si extrapolamos lo anterior vale para todas las profesiones.

Ergo, los precios de las viviendas subieron porque todos los albañiles han querido cobrar mucho por trabajar menos, los retrasos en los vuelos se dan por culpa de los pilotos que, al cobrar tanto y trabajar tan poco, quieren joder cada cierto tiempo al personal retrasando lo indecible su subida a los aviones y, cómo no, siempre hay los típicos médicos vagos que en pleno período de cuarenta visitas diarias quieren tomarse un café a las cuatro horas ininterrumpidas de ver a sus pacientes.

Que todos sabemos que la causa de que algo falle es de los trabajadores. Y más de los colectivos. Porque no hay nada mejor que culpabilizar a los trabajadores de un ramo o de otro para sentirse uno realizado.

Consulta la nota completa en: XarxaTIC

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