16 enero, 2019

EVALUACIONES EN MÉXICO, PROPÓSITOS Y USOS

 

Hasta hace algunas décadas la discusión pública sobre la educación se ceñía prácticamente a la expansión y cobertura de los servicios educativos o el ingreso de los niños a la escuela. Hoy en día la atención de los sistemas educativos en todo el mundo se centra en contar con sistemas nacionales que midan los logros académicos para evaluar los resultados de aprendizaje obtenidos por los alumnos y, a la vez, contar con los elementos necesarios para enmendar o afinar sus estrategias en aras de elevar la calidad de la educación.

En un escenario donde persiste un interés creciente por alcanzar estándares de calidad en la educación, la evaluación sistémica de los aprendizajes de los estudiantes, del desempeño de los profesores, de las capacidades de las autoridades educativas y de los hacedores de las políticas públicas está presente en el quehacer cotidiano de nuestro sistema educativo como factor inherente a los procesos de educación de cualquier nivel y modalidad.

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