Así funciona el aprendizaje basado en proyectos en el aula (INFOGRAFÍA)

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La Licenciada en Periodismo y “Masterizada”(sic) en Análisis Político y Comunicación, Patricia Balaguer, afirma que en las escuelas “los niños entienden, crean e interactúan con la tecnología de una forma totalmente participativa y creativa, asistidos por unos profesores que les acompañan en el proceso de aprendizaje” blogthinkbig.com, ha publicado esta propuesta muy actual, y que compartimos fines únicamente educativos – pastorales. Continuar leyendo “Así funciona el aprendizaje basado en proyectos en el aula (INFOGRAFÍA)”

Claves de Innovación de Centro: Aprendizaje basado en Proyectos

Entre los hallazgos obtenidos en el desarrollo de la investigación “Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital” destaca la metodología PBL: detonante fundamental para que se inicie la dinámica de transformación y cambio. Continuar leyendo “Claves de Innovación de Centro: Aprendizaje basado en Proyectos”

A favor del aprendizaje basado en proyectos

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Parece fácil: entras en clase, te miran, les hablas, das instrucciones, crees que conocen a través de ti, que aprenden gracias a ti y así avanza la clase; al final dejas un hilo pendiente (“lo vemos mañana”, “lo hablamos mañana”) para unir una hora con otra, un día con otro, y, entonces, te marchas. Ahí acaba todo. Simple, ¿verdad? Continuar leyendo “A favor del aprendizaje basado en proyectos”

7 ventajas del aprendizaje basado en proyectos (INFOGRAFÍA)

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El aprendizaje basado en proyectos o abp es un método que reta a los alumnos a convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. Continuar leyendo “7 ventajas del aprendizaje basado en proyectos (INFOGRAFÍA)”

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