¿Claves para preparar y presentar los proyectos en clase?

Proyectos en clase: organización y planificación del mismo

proyectos en clase
Fuente: slideshare

La persona o personas encargadas de realizar un proyecto deben planificar meticulosamente la estructura del proyecto, la responsabilidad de cada integrante (si se realiza en grupo), y todas las bases necesarias, para que el resultado final sea bueno.

También es importante saber la diferencia existente entre “grupo” y “equipo”. Si estamos hablando de la realización de una idea en común, y no ideas dispares, hablamos de un equipo. En este último la implicación debe ser mayor y no basta con un buen resultado, pues el cómo se ha llegado hasta ese resultado también es importante.

Es imprescindible crear y mantener los horarios

proyectos en clase
Fuente: edrawsoft

Para presentar un buen plan de trabajo éste debe mostrar las tareas previstas y planificadas, para cada miembro del equipo o bien de forma individual. Marca los días importantes y las horas en las que se hará. Es una manera de tener ordenado el calendario y saber cuánto tiempo puedes dedicar al proyecto.

Es posible que tengas que reestructurar algo de tu horario personal, pero es importante organizar este de tal manera que tengamos el proyecto acabado antes de su fecha tope. Si trabajas en equipo es importante que todo el mundo esté de acuerdo con el horario.

Realiza un buen trabajo de investigación

proyectos en clase
Fuente: careersinpsych

El proyecto debe estar dirigido a cierto público (alumnos) con el cuál nos comunicaremos y es al que tenemos que demostrar lo que pretendemos probar con el trabajo. Para que un proyecto sea serio es muy importante proceder a la búsqueda de información, contrastar la misma y analizar todo el conjunto.

La labor de recopilación de información ha de ser compartida con los demás integrantes del grupo, si los hubiera, para debatir sobre ellas, sacar hipótesis o conclusiones. Esta información real ayudará a dar estructura al proyecto.

Consulta la nota completa en: Educación 2.0

Selección de herramientas TIC para el Aprendizaje Basado en Proyectos

A estas alturas todos sabemos que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) empleadas en el aula por sí solas no siginifican nada; sin embargo, aplicadas a metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) resultan un elemento imprescindible que puede ser implementado en cada una de las fases que constituyen el proceso (diseño, desarrollo, elaboración del producto final, evaluación…), convirtiéndose en Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). Continuar leyendo “Selección de herramientas TIC para el Aprendizaje Basado en Proyectos”

Así funciona el aprendizaje basado en proyectos en el aula (INFOGRAFÍA)

sin-titulo-2

La Licenciada en Periodismo y “Masterizada”(sic) en Análisis Político y Comunicación, Patricia Balaguer, afirma que en las escuelas “los niños entienden, crean e interactúan con la tecnología de una forma totalmente participativa y creativa, asistidos por unos profesores que les acompañan en el proceso de aprendizaje” blogthinkbig.com, ha publicado esta propuesta muy actual, y que compartimos fines únicamente educativos – pastorales. Continuar leyendo “Así funciona el aprendizaje basado en proyectos en el aula (INFOGRAFÍA)”

Claves de Innovación de Centro: Aprendizaje basado en Proyectos

Entre los hallazgos obtenidos en el desarrollo de la investigación “Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital” destaca la metodología PBL: detonante fundamental para que se inicie la dinámica de transformación y cambio. Continuar leyendo “Claves de Innovación de Centro: Aprendizaje basado en Proyectos”

A favor del aprendizaje basado en proyectos

rp_MIDE_sala_interactiva-7.jpg

Parece fácil: entras en clase, te miran, les hablas, das instrucciones, crees que conocen a través de ti, que aprenden gracias a ti y así avanza la clase; al final dejas un hilo pendiente (“lo vemos mañana”, “lo hablamos mañana”) para unir una hora con otra, un día con otro, y, entonces, te marchas. Ahí acaba todo. Simple, ¿verdad? Continuar leyendo “A favor del aprendizaje basado en proyectos”

Últimas Noticias

¿La escuela arruina la vida de los niños? (VIDEO)

La educación formal de hoy adiestra a las personas para concebir el trabajo de un solo modo: como asalariado, es decir, en relación de dependencia.

¿Cómo aplicar la teoría de Vygotsky en una clase?

Mucho podemos encontrar sobre su teoría pero ¿Cómo la podemos aplicar en clase? El ejemplo dado puede servirnos de guía para que nosotros mismos podamos innovar.

Científicos mexicanos piden más difusión y apoyos a investigación

Las manifestaciones incluyen marchas, actividades científicas y conferencias de prensa como la organizada por la Academia Mexicana de Ciencias, la Academia de Ingeniería y la Academia Nacional de Medicina de México que se llevó a cabo en el Palacio de Minería de la Ciudad de México.

Mindfulness en la Escuela

El mundo que nos rodea nos estresa a muchos niveles. Nos presiona para conseguir todo a nivel personal y profesional y provoca, en muchas ocasiones, que nuestros alumnos estén alterados, distraídos y no atiendan en clase.

35 blogs de docentes que no te puedes perder

  Contar experiencias, compartir proyectos, dar opiniones o recomendaciones… En el ámbito educativo, cada vez son más los profesores que utilizan esta herramienta con su alumnado o como medio de comunicación y expresión. Si estás interesado en temas relacionados con el uso de la tecnología en la educación, no puedes dejar de seguir los blogs de los siguientes […]