Intervención educativa especializada en autismo

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María Teresa López Alvaré,  describe una experiencia de intervención educativa a partir de una metodología concreta que ha sido puesta en marcha en un centro educativo específico de carácter público dependiente de la red de centros de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Principado de Asturias. Continuar leyendo “Intervención educativa especializada en autismo”

La imperiosa necesidad de diferenciar: Autismo y Asperger

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A partir de la publicación del DSM-5 han circulado una serie de documentos de profesionales que expresan su rechazo y su no estar de acuerdo con el hecho de que el Síndrome de Asperger, deje de ser una categoría diagnóstica y pase a ser parte del Trastorno del Espectro del Autismo, ya que dicho cambio, mencionan, confunde a los padres. Continuar leyendo “La imperiosa necesidad de diferenciar: Autismo y Asperger”

La comunicación facilitada y el autismo

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Hablar de Birger Sellin es hablar de un poeta, poeta tallado al estilo romántico, de esos que transitan entre la cuerda floja de la locura, la pasión y la visión, con ese oscurantismo que les hace tan tentadores para dejarse arrastrar por sus versos libres. Continuar leyendo “La comunicación facilitada y el autismo”

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“Enseñamos a los niños a aprobar exámenes, pero no a pensar y a entender las matemáticas”, Yeap Ban Har

Yeap Ban Har, experto en el método de enseñanza que ha colocado a Singapur a la cabeza del aprendizaje de esta asignatura, critica el exceso de memorización y cálculo en las aulas.

Lo que las niñas querrían ser de mayores si fueran niños #España

Los estereotipos de género que se aprenden desde la infancia pesan mucho a la hora de elegir una carrera profesional. De las chicas que llegan a la universidad, solo un tercio escoge estudios de ciencia y tecnología.

“Flipped Learning”, y el desafío de cambiar el método de enseñanza en el aula #Argentina

Iguazú será sede del congreso internacional que abordará la temática de “aula inversa” en la que se busca cambiar la forma de enseñar en las escuelas.

El peligro de prohibir demasiado a los niños

A la hora de educar a los niños, es necesario poner límites y normas, ya que los niños los necesitan para lograr un desarrollo sano y aprender a regular y adaptar su conducta.

IPN: persistirá gran demanda de cambio de carrera

Preferencias de los alumnos no se tomaron en cuenta, admite director.