Intervención educativa especializada en autismo

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María Teresa López Alvaré,  describe una experiencia de intervención educativa a partir de una metodología concreta que ha sido puesta en marcha en un centro educativo específico de carácter público dependiente de la red de centros de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Principado de Asturias. Continuar leyendo “Intervención educativa especializada en autismo”

La imperiosa necesidad de diferenciar: Autismo y Asperger

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A partir de la publicación del DSM-5 han circulado una serie de documentos de profesionales que expresan su rechazo y su no estar de acuerdo con el hecho de que el Síndrome de Asperger, deje de ser una categoría diagnóstica y pase a ser parte del Trastorno del Espectro del Autismo, ya que dicho cambio, mencionan, confunde a los padres. Continuar leyendo “La imperiosa necesidad de diferenciar: Autismo y Asperger”

La comunicación facilitada y el autismo

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Hablar de Birger Sellin es hablar de un poeta, poeta tallado al estilo romántico, de esos que transitan entre la cuerda floja de la locura, la pasión y la visión, con ese oscurantismo que les hace tan tentadores para dejarse arrastrar por sus versos libres. Continuar leyendo “La comunicación facilitada y el autismo”

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Aprender matemáticas a través de la educación física

El cerebro aprende más rápido y mejor si el cuerpo está en movimiento.

De la educación a distancia a la educación en línea

A pocos días de su lanzamiento, adelantamos el prólogo del libro De la Educación a Distancia a la Educación en Línea: aportes a un campo en construcción, que escribió Gisela Schwartzman: