Robótica educativa y programación: el negocio de convertir la tecnología en un juego de niños

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Televisores inteligentes, sofisticados móviles y altavoces que obedecen comandos de voz son solo algunas muestras de que vivimos en un presente de naturaleza digital. Continuar leyendo “Robótica educativa y programación: el negocio de convertir la tecnología en un juego de niños”

“Quien enseña sin emancipar embrutece”, Joseph Jacotot

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Artillero del ejército, secretario del Ministerio de Guerra, director de la Escuela Politécnica y profesor universitario, Joseph Jacotot (1770-1840) fue, sobre todo, un revolucionario francés que, frente a la restauración de la monarquía, debió emigrar a Bélgica. Continuar leyendo ““Quien enseña sin emancipar embrutece”, Joseph Jacotot”

“Los estudiantes españoles son buenos en las cosas que van a ser irrelevantes”, Andreas Schleicher

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En 1995, cuando el físico alemán Andreas Schleicher se sentó junto a los representantes de 28 países desarrollados para plantearles la posibilidad de que la OCDE, la organización para la que trabajaba, realizase una prueba internacional para evaluar y comparar diferentes sistemas de educación, la mayoría recibieron la propuesta con indiferencia o desprecio. Continuar leyendo ““Los estudiantes españoles son buenos en las cosas que van a ser irrelevantes”, Andreas Schleicher”

¿Podrías augurar cómo será la educación del futuro con las nuevas tecnologías?

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Dar voz a los docentes sigue siendo una de nuestras prioridades. Por este motivo, continuamos con la recopilación de opiniones de profesionales del mundo educativo sobre determinados temas que acaparan el interés de la actualidad pedagógica. Continuar leyendo “¿Podrías augurar cómo será la educación del futuro con las nuevas tecnologías?”

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