Educación Básica.

Idóneo el 52% de aspirantes a funciones docentes y técnico docentes en Educación Básica

Idóneo el 52% de aspirantes a funciones docentes y técnico docentes en Educación Básica

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó sobre los resultados del proceso de ingreso a funciones docentes y técnico docentes en la Educación Básica, ciclo escolar 2015-2016; los resultados logrados por los sustentantes de esta evaluación son: 52% idóneos y 48% no idóneos.

Docentes del país comparten sus mejores prácticas educativas basadas en el uso de la tecnología

Con la participación de más de 40 maestros y directores escolares de educación básica de 7 entidades del país, se celebra el Encuentro Nacional de Experiencias Educativas Aulas Fundación Telefónica, evento cuyo objetivo es compartir e intercambiar las mejores prácticas docentes aplicadas dentro del programa Aulas Fundación Telefónica (AFT), a fin de facilitar los procesos […]

Se han registrado 18 mil 516 egresados de escuelas normales para concurso de ingresos a la Educación Básica

Hasta esta mañana, 18 mil 516 mil egresados de escuelas normales se han pre-registrado, a fin de participar en el concurso de oposición para ingresar a Educación Básica, de acuerdo con la convocatoria que ayer se publicó.

Muy bajo el presupuesto para la formación de docentes de educación básica: Schmelkes

Sylvia Irene Schmelkes, presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), señaló en el Senado que el presupuesto para la formación de los docentes de educación básica es muy bajo: de 363 pesos con 91 centavos al año por cada profesor, contra 10 mil pesos anuales en el caso de la educación […]

Los adolescentes tienen más probabilidad de no ir a la escuela que los niños en edad escolar primaria: UNESCO y UNICEF

Alrededor de 63 millones de adolescentes de 12 a 15 años no ejercen su derecho a una educación, según un nuevo informe conjunto del Instituto de Estadística de la UNESCO y UNICEF, Subsanar la promesa incumplida de la educación para todos: Conclusiones de la Iniciativa Global por los Niños Fuera de la Escuela, presentado hoy […]