Educación indígena, muy lejos de una educación inclusiva y equitativa #100NúmerosDeAZ #100TemasEducativos

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En el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) dio a conocer el documento “Breve panorama educativo de la población indígena”,en el que se reporta que siete de cada 10 estudiantes obtienen bajos niveles de desempeño, tanto en español como en matemáticas. Su magro rendimiento se debe a que estudian en escuelas precarias (6,1% no cuenta con agua y una de cada cinco no tiene baño) y tienen maestros que no hablan su lengua (solamente 59,6% de ellos hablan la misma lengua que sus alumnos), además de la alta marginación y vulnerabilidad en que viven los estudiantes de esas zonas.

Retos y oportunidades

En la actual coyuntura está muy lejano de cumplirse, con uno de los principales desafíos para las autoridades educativas: la implementación de estrategias que promuevan la inclusión y la autogestión para mejorar las oportunidades de los grupos indígenas en el futuro inmediato. En opinión de la consejera presidenta del INEE, Sylvia Schemelkes, hace falta información acerca de la población estudiantil indígena, dentro y fuera de sus comunidades, que permita diseñar políticas públicas eficaces para el logro de una mayor calidad de la educación destinada a esos pueblos.

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