El síndrome de Asperger: Estrategias prácticas para el aula

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Esta guía ha sido elaborada por los autores mientras desempeñaban su trabajo en el ayuntamiento de la ciudad de Leicester y en el condado de Leicestershire. Se basa en su labor de apoyo a niños y jóvenes con síndrome de Asperger en la escuela ordinaria. Continuar leyendo “El síndrome de Asperger: Estrategias prácticas para el aula”

Biblioteca de referencia, El niño que habla

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A la hora de hablar de educación hay algunos autores que han sabido retratar con lujo de detalles diferentes problemáticas, dudas y situaciones que se dan, tanto en el aula como en la institución educativa. Continuar leyendo “Biblioteca de referencia, El niño que habla”

¿Cómo debe ser un docente para que los alumnos respondan?

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Mucho se ha estado hablando sobre el perfil del profesorado últimamente. El libro blanco de la función docente no universitaria publicado por D. José Antonio Marina, ha generado reacciones y opiniones de todo tipo e intensidad. Continuar leyendo “¿Cómo debe ser un docente para que los alumnos respondan?”

Neuromitos en educación: el aprendizaje desde la neurociencia

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Los nuevos tiempos y las nuevas necesidades educativas requieren más que nunca que los profesores nos convirtamos en investigadores en el aula capaces de analizar y evaluar con espíritu crítico cómo inciden las metodologías utilizadas en el aprendizaje de los alumnos. Continuar leyendo “Neuromitos en educación: el aprendizaje desde la neurociencia”

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La educación formal de hoy adiestra a las personas para concebir el trabajo de un solo modo: como asalariado, es decir, en relación de dependencia.

¿Cómo aplicar la teoría de Vygotsky en una clase?

Mucho podemos encontrar sobre su teoría pero ¿Cómo la podemos aplicar en clase? El ejemplo dado puede servirnos de guía para que nosotros mismos podamos innovar.

Científicos mexicanos piden más difusión y apoyos a investigación

Las manifestaciones incluyen marchas, actividades científicas y conferencias de prensa como la organizada por la Academia Mexicana de Ciencias, la Academia de Ingeniería y la Academia Nacional de Medicina de México que se llevó a cabo en el Palacio de Minería de la Ciudad de México.

Mindfulness en la Escuela

El mundo que nos rodea nos estresa a muchos niveles. Nos presiona para conseguir todo a nivel personal y profesional y provoca, en muchas ocasiones, que nuestros alumnos estén alterados, distraídos y no atiendan en clase.

35 blogs de docentes que no te puedes perder

  Contar experiencias, compartir proyectos, dar opiniones o recomendaciones… En el ámbito educativo, cada vez son más los profesores que utilizan esta herramienta con su alumnado o como medio de comunicación y expresión. Si estás interesado en temas relacionados con el uso de la tecnología en la educación, no puedes dejar de seguir los blogs de los siguientes […]