¿Es posible educar sin exámenes?

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Y más ahora que nunca, con la presión de los organismos económicos internacionales como la OCDE, que insiste reiteradamente en hacer rankings de centros educativos, de regiones y de países para publicar los resultados obtenidos, como si de una liga de fútbol se tratara. Continuar leyendo “¿Es posible educar sin exámenes?”

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